对着干游戏作文教案(对着干游戏作文350)

1、今天下午，老师组织我们巨人作文班的同学做了个游戏，名叫“对着干”听到老师说这个名字时，课堂上同学们马上七嘴八舌议论起来“怎么要跟老师对着干吗这谁敢呀”老师很快说出了游戏规则“‘对着干’其实就是老师说一个动作，同学们要马上做出相反的动作，做错就罚下场”同学们都用期待的。

2、作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”老师请一些同学上来做老师喊“举左手”同学们举右手最让我感到好笑的是郭翰乔，老师喊“蹲下”同学们都一动不动，只有郭翰乔不见了身影，原来他听话地蹲下了这时全班哄堂大笑，有的脸上乐开了花，有的笑得直捂肚子。

3、游戏前的热身词语对着干抬站左哭前上睁唱游戏规则请你迅速做出和老师所说的相反的事来，与老师“对着干”做得太慢的或是做得不对的就淘汰出局，最后胜出的一个人可以得到一颗星例如老师说坐，你就站起来游戏开始要求被淘汰的同学下来后，要认真观。

4、篇一小学三年级作文课教案范文 教学目标 1让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣 2让学生学会观察，培养学生观察能力 3指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作语言神态心理活动教学重难点能把观察到的人物语言动作神态心理活动用文字表达出来，教学用具。

5、对着干小游戏 “哈，哈，哈！”一阵欢声笑语从309教室里传了出来，这是怎么回事呀？原来我们班正在和老师玩对着干，你肯定觉得我们吃了熊心豹子胆，胆大包天其实这并不像你所想得那样，我们只是在玩游戏而已，那游戏规则呢？ 就是跟老师做相反的动作啦！当然了，如果你做错了或做慢了都算输了游。

6、“哈哈”一阵接一阵的笑声从我们家里传出来这是怎么回事？哦，原来我们正在玩有趣的“对着干”的游戏呢一开始，爸爸不慌不忙地说出了游戏的规则“只要我说什么，你们就做出我这句话的反义词的动作就行了但是每人有10分，做错了的速度慢的，都会被扣分，最后得分多者为胜”游戏规则。

7、原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏看，林雨桐出局啦！ 只听老师喊道“哭！”我立刻想到哭的反义词是笑，便哈哈大笑起来，这时再也顾不上什么淑女风范了再看别的同学，他们有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，还有的笑的前仰后合，连那个平时最淡定的小女孩都笑了老师见难不倒我们，又说“请。

8、正文内容早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里第一轮蓝队派出了。

9、10 记一次游戏作文 记一次有趣的游戏 “哈哈哈”教室里传出一阵阵爽朗的的笑声，到底是怎么回事呢？原来是老师和我们在玩“对着干”这个游戏 这个游戏规则是老师说出一个词语，我们要做出和老师说的词相反的动作比如老师说“站着”，我们就“坐下”老师说“坐下”，我们就“站着”游戏开始了，这时。

10、今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“对着干” 首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道“举起左手！”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，马上反应过来，于是，放下左手举起了右手刘老师又喊道“蹲下”，这时我们都。

11、有趣的游戏 “哈哈哈”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶哦，原来他们在玩一个游戏对这干旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说“今天我们来玩一个对着干的游戏”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏而我疑惑不解“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的。

12、今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次 专家点评 “今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫‘对着干’”开篇点题，引起下文，引起读者的阅读兴趣“今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次”卒章显志，让人既回味无穷，又。

13、写作思路把这个游戏的经过结果写清楚，把感悟表达出来今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队我们的推人大。

14、记一次游戏 “沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸“还有两分钟”我一听老师说时间，就很开心，心想天助我也，写完了不过还是要检查一下可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”耳朵忘记写了没办法，只能看找脸的同学的技术如何了老师先让我们第一组来找“。

15、就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏 有趣的游戏四年级作文 篇4 课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干” 老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个老师说“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说“请回座位吧”我听话地。

16、在一篇作文中，孩子们体验了亲子“两人三足跑”，尽管初试时摔倒，但通过反复练习，他们在比赛中展现出默契，最终赢得了胜利，明白了团队协作的重要性这让孩子们认识到，生活中的困难只要共同面对，也能化为欢乐的时刻另一篇作文中，教室里的“对着干”游戏考验了孩子们的反应速度和思维灵活性他们。